9月20日，我市召开2022～2023学年度第一学期教学工作会议，向全市各中小学校发出了提高教育教学质量的动员令。全市各中小学分管教学副校长和教务（导）处主任、市教师发展中心领导班子、部门负责人和各学科教研员参加了会议，市教育局党组书记、局长曾培伟出席会议并做了讲话。

　　会上，市教师发展中心教学研究室主任李辛明总结了上学期的教育教学工作，对本学期的教育教学工作进行了部署，对全市2020年国家义务教育质量监测结果进行了第二次解读。市教师发展中心教学研究室副主任刘四根对全市上学期中小学教学质量监测结果进行了分析。

　　市教育局党组成员、市教师发展中心主任余春荣就如何提高教育教学质量提出了具体要求。他指出，教学质量是学校的生命线，教学质量的高低是衡量学校办学水平的一项重要指标。目前，全市教学工作取得了一定成绩，但从国家、省、韶关义务教育质量监测结果来看，许多指标与兄弟县（市、区）相比还存在较大差距。面对这种被动局面，他要求全市各中小学校要认真分析，寻找差距，重点突破，把教学质量提高到一个新水平。一是要加强组织领导。各校要迅速成立以校长为组长的教学工作领导小组，选优配强教研组长，牢固树立以质量为中心的理念，统筹规划好教学工作，充分利用现有资源，想尽千方百计提高教学质量。二是要加强教学管理。要加强教学计划管理、组织领导管理、教学过程管理、教学质量管理、教学研究管理、教学档案管理等管理，向管理要质量。三是要加强督导检查。要加强对学校办学行为、落实教学规程等方面的督查，对教学质量长期低下的学校及相关责任人按照有关规定进行追责、问责，在全市教育系统营造风清气正的教学工作环境。

　　最后，市教育局党组书记、局长曾培伟做了强调讲话。他指出，这次会议既是一次部署会，也是一次培训会和剖析会。他要求各中小学校：一要坚持正确的育人导向，坚持“五育”并举，落实立德树人的根本任务；二要立足常规教学，强化教学管理；三要深化课堂教学改革，提高课堂教学效率；三要加大培训力度，加强对青年教师的培养；四要完善激励机制，实行多劳多得，优劳优酬，切实提高教师的工作积极性。