为充分发挥乐昌市名校长工作室引领、示范和辐射作用，提升校长的管理和新教育理念，促进乐昌市区域内校际之间的均衡发展，加强学校内部管理，携手构建学校特色文化育人品牌，探索乐昌教育基础高质量发展新路径。2023年2月24日上午，乐昌市吴建华名校长工作室“诊断研修”进校园活动在乐昌市乐城第一小学举行。名贤（广州）教育研究院院长熊庆伟，乐昌市教育局副局长谢海雄、乐昌市教师发展中心副主任刘业新，乐昌市教师发展中心教师发展室主任黄守昭，乐昌市吴建华名校长工作室全体成员以及乐城一小校园文化研讨团队参加了本次活动。

　　活动伊始，由市教育局领导副局长谢海雄致辞。谢副局长首先对熊院长及名校长工作室团队的到来表示欢迎和感谢，希望通过名校长工作室的引领，培养出更多名校、名师、名校长。他提出：学校校园文化的建设必须以培养社会主义建设者和接班人作为目标，以落实立德树人为根本任务，并建议，通过校园文化探索和建设，要促进文化育人的作用，要改善校园文化育人环境的，要有力促进教学质量的提升。希望在吴建华名校长工作室的引领下和熊院长团队的指导下，乐城一小在校园文化建设中能提炼理念、凝结精品、结出硕果。

　　随后，由吴建华校长做了以《学校校园文化建设路径的探索与实践》为主题的分享。首先，他从“金鸡文化”让乡镇小学腾飞、“乐雅教育”让老学校老树结新果、“素美教育”让新校展新颜，从这三个不同层次的校园文化建设展开讲述。吴校长感悟到：好的校园文化育人功能强大，校园文化的主题千变万化而目标一致。吴校长打造校园文化目标精准，符合实际，师生厚爱，家长拥护，措施得力，路径得法，效果明显。他的成功经验娓娓道来，实操得力，引人入胜，校长们收获颇丰。给在座人员巨大启发。

　　接下来，熊院长做了《引领学校高质量发展》的专题讲座。熊院长从“文化”“学校文化”“品牌学校”这三个关键词展开讲述。他提到：文化，是一个民族精神力的源泉，是一个国家文明昌盛的延续。学校文化，是一所学校的灵魂和精神价值的直接体现，是一所学校办学品质和竞争力的直接体现，是一所学校师生凝聚力、创造力的直接彰显。品牌学校，就是有文化魅力，有思想灵魂，有共同目标，有师生成长摇篮的地方。当校长就要当名校长，办学校就要办名校，做教育就要做有影响力的教育。

　　紧接着李承雄校长从学校的历史沿革、校区情况、学校荣誉以及2023年的工作总目标几个方面介绍了学校的基本情况。同时，也从校园文化创建的目的与方向、预想的主题以及选题的缘由等几个方面跟大家分享了关于创建校园文化的一些设想。最后，也抛出了值得思考的问题，希望能与大家共同探讨。

　　与会人员积极交流，纷纷就李承雄校长提出的设想发表了自己的看法，研讨氛围轻松、热烈。熊院长结合李校长关于学校基本情况的介绍和创建校园文化的设想，提出了指导性建议。他指出：建议把乐城一小的“一”以“唯一”出发，以“唯一”促高竞争力，以“唯一”出理念。他认为，以乐昌优秀的红色文化为基调打造校园文化建设是可行的，而如何融入乐昌的味道和一小的味道，如何将红色文化真正融入到教育教学当中去才是真正要思考的问题。校园文化建设要更加注重文化内涵的建设，要通过文化建设，真正达成涵养师生的优良精神品质的效果。

　　最后，吴建华校长对本次名校长工作室的活动进行了小结。黄守昭主任作了总结性发言。

　　本次研讨活动圆满结束，可谓是收获在望，目标明确。相信，今后在名校长工作室团队和专家的引领下，乐城一小的校园文化将引领一小学各方面的腾飞。