5月6日上午，乐昌市教育局党组书记、局长曾培伟带领局党组成员在乐昌市教师发展中心专题听取2021—2022学年义务教育教学工作和教师发展中心工作汇报。汇报会由教育局党组成员、教师发展中心主任余春荣主持，教师发展中心全体人员参加了会议。

   会上，教师发展中心教研室主任李辛明对上学期末义务教育质量监测结果作了分析，指出了存在问题和建议措施；尤其在当前落实“双减”政策下，如何培养学生核心素养、推进思政课入校入教室入学生大脑、对农村薄弱学校的教育教学提升帮扶、抓好校本教研提升全市教学质量等方面作了汇报。

　　教师发展中心副主任杨铁城从加强视导指导、调整基层教研结构角度，就如何落实我市“五项”专项治理工作提升中小学教育教学质量作了汇报，对刚出台的《2022年乐昌市义务教育薄弱学校教学质量提升的整改方案》作了解读；对今年6月14日省义务教育质量监测学科备考的前期准备工作作了汇报。

　　接着，教师发展中心副主任黄良慧、何发祥就分管工作作了汇报。黄主任结合我市城乡教育教学质量差异系数大，发展不平衡，教学质量水平整体不高的情况，在管理上应该“抓两头促中间”，对优质学校要抓特色促高质量发展，对薄弱学校要抓常规促进步，要强化对薄弱学校的师资配被，蹲点教研。要进一步完善对学校对教师的评价机制，建议根据学校的实际，每年按一定比例评选教学优质学校、达标学校、进步学校。同时为鼓励广大教师积极从教，充分挖掘教师的主观能动性，建议每年评选教学能手、教坛新秀、教科研先进个人、师德模范，大力宣传我市教师先进事迹，树立师德楷模，引领我市教师积极向上、向善。